# 如何尽早识别有恋童癖的变态校长？

By [better](https://paragraph.com/@better-3) · 2022-10-13

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重新编辑一下。

身为一个恋童癖，但是没有伤害过孩子，所以我对这种人深恶痛绝。

首先，虽然有句话叫做知人知面不知心，但是恋童癖实际上大多数是很胆小的，他表面上越是道貌岸然，他事发之后所承担的名誉损失也就越大，所以他们会用各种借口来欺骗孩子，例如“玩游戏”，“不可以和爸爸妈妈说”，所以第一是教育孩子明辨是非，保护好自己，这方面王大伟已经说得很清楚了。

接下来就是识别对方是否恋童癖了，有能力的知友可以考虑入侵该校长的个人电脑，查看是否包含儿童色情内容，大多数恋童癖都会有这个收集这个的爱好。当然，这个是违法行为，也不能保证什么。

除此之外，就没办法了。其它外貌上的，如果你看着觉得不舒服，也就算了，相由心生，当然很多人渣都是一本正经的。

PS.很多人说是男孩子就没问题，既然匿名，我就想说为什么我会变成恋童癖的吧，在幼儿园的时候，刚刚实习的女教师对我实行了性侵犯，现在回想起来依然非常恶心，所以成年以后对于成年女性有种恐惧，反而会喜欢小孩，当然我对于小孩没有恶意 而且很憎恨那些伤害小孩的人，也许是因为这段经历吧。

所以无论如何，教育孩子保护好自己才是第一要务。

P.P.S答非所问了，抱歉。刚刚上来看了看评论，很多人说梦寐以求，我不知道说什么。好吧。具体来说，是该女教师强迫我为其口交，就算是现在回忆起来，也没有任何兴奋的感觉只有害怕和恶心。只希望以后的孩子能够保护好自己，让这种人没有可乘之机。问题要分成两部分

1.  大人怎么识别有恋童倾向的校长/老师/熟人？
    

很多人都知道，对孩子的性暴力很多情况下是熟人犯案的，特别是亲人，和长期接触到孩子的老师。除了楼上大家说得”看面相“，其实很重要的是建立档案机构，想想这点在中国就很难。。。在美国，有种叫background check的东西，背景调查。就像中国所说的”档案跟你走一辈子“，这个档案是联系到美国每个人独有的/跟随一生的社会安全号的。各种教育机构（或其他工作），都可以通过你的社会安全号看到你的犯罪记录，就算是网上招聘的家教，都会要背景调查。这个真的应该在中国好好建立，预防犯罪的老师换个学校重操旧业（听说不少例子了。。。）。

另外，家长找学校真的不要只管什么升学率。可能的话，在入学前尽量多的接触学校的资源，包括老师和学校工作人员，多少接触一下都好，这样就算孩子提到什么人员你也可以大概知道是谁，有个印象。最好家长还能接触到已经入学的其他学生家长，也算闲聊一下。我想很多家长其实已经在做这些了，但重点都放在了了解学校教学水平上，其实多花点时间，了解一些老师的性格和习惯，也是很容易的。

2.  怎么教育小孩识别这样的人？
    

姑且不论未成年人是否”自主“选择y交，让不同年龄段的未成年人对”性“有正确的认识真的是非常非常非常重要的；有很多小孩就算自己主动要找成年人发生性关系，他们对性的认识也是有限的/有偏差的。例如他们觉得性很无所谓，可以换钱就很好；例如他们觉得过程也很舒服，像是一种游戏一种刺激等等。在中国的教育背景下，很多未成年人甚至成年人对性的认识都是有限的，他们做这样的选择显然也是缺乏充足考虑的。

所以说性教育重要啊！！！再转一次联合国的链接吧：儿童性侵犯离我们并不远 我觉得说得挺全了，家长应该怎么教小孩识别这样的人并且和家长交流。真的要让孩子认识到自己的身体是很宝贵的，不论是谁（就算是父母/老师/医生/其他孩子）都是不应该在任何情况下随意触碰的。

之前看过某美剧一个片断，受害的小女孩什么都不说，把芭比娃娃所有的裙子都撕了，给她们下体缠了一层又一层的布。想想就心痛。好像还看过一个日剧，里面变态大叔和小孩玩木头人，小孩都很听话就不动啊，结果就。。。很多对儿童的性侵都是从游戏开始，要教好小孩什么情况下不应该再遵守游戏规则了。啊？还有不变态的校长啊？

我觉得不是要教会孩子识人，而是应该教会他们如何应对侵犯和危险吧。人性阴森晦暗，许多人我们究其一生也无法明白何以他会有如此狰狞凶残的一面，在判断人这件事上，需要有的智慧太多，家长虽然虚长几岁，不见得就是好老师。

培养孩子独立坚强的性格、健康自信的世界观，教会孩子如何应对灾难、规避风险、保护自己、帮助别人，可能会更为实际。

譬如新闻里的这几个孩子，他们主动联系校长不是因为遇人不淑，而是为了借助他的力量离家出走。她们没有意识到的是自己行为的危险性，在校长已经表露出不正常的举动和意图时，她们选择无视和容忍。她们知道谁是坏人，她们不明白的是如何应对坏人。另外，正是她们和家人、老师关系的疏离，才会把事态引导到这一步吧。看完相关报道，为孩子们整个过程中的表现捏一把汗，如果坏人更凶残些，如果她们更慌乱些，也许结果更加令人心寒。

所以，不管对方是校长还是陌生怪蜀黍，如果无法识别其好坏没关系，明确那些事是自己这个年纪可以做的，那些是要避免的，哪些行为是危险的，哪些是不妥当的，哪些是自己无法解决需要求助外界的……。弄明白这些，是更为基础的课程。不太可能。因为这种人极少，任何预测都会产生大量的假阳性诊断。

参看：难以预测的非常态（RFA）

引用：

让我们先来看一道与概率有关的题目吧：假如有一种疾病，在人群中的感染率为千分之一；这种疾病有一种检测方法，其准确率可达百分之九十五；那么，假如某人的检测结果为阳性，该人患上此种疾病的可能性有多大？

多数人会回答百分之九十五，其实该人患上这种疾病的可能性只有百分之二而已。（对于这种题目，老师们会教你们用令人头痛的贝叶斯公式来计算，其实你只要这么想就行了：使用这种检测方法，一千个人里面会有五十个人被误诊，而实际上一千个人里面只有一个人患病，一除以五十，结果是百分之二。这种估算法并不十分精 确，但也足够用了。）也就是说，当一种准确率高达百分之九十五的检测方法认为一个人可能患有一种感染率为千分之一的疾病时，误诊的可能性高达百分之九十八。

在预测诸如“什么时候会发生恐怖袭击”或者“什么时候会发生革命”之类的小概率事件（也就是非常态事件）方面，我们也会遇到同样的困难：如果某一事件发生的可能性很小（例如某时某地发生恐怖袭击的可能性或者某起意外事件对政权构成威胁的可能性），那么即使你的预测模型准确性相当高（百分之九十五的准确率已经非常高了），你收到的报警中也会绝大多数都是误报。

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*Originally published on [better](https://paragraph.com/@better-3/fzVVHVkRCLw8joXqJrwn)*
