# Redacción de un objetivo general

By [frexus](https://paragraph.com/@frexus) · 2025-10-04

#objetivo, #redacción, #planeación, #proyecto

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**Objetivo de la actividad**

*   Que el/la participante redacte un **objetivo general** claro, preciso y completo que cumpla las reglas: inicie con un verbo en infinitivo, use **solo un verbo en infinitivo**, y responda las preguntas ¿**qué?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿para qué/quién?**.
    

**Público / Nivel**

*   Estudiantes universitarios, investigadores noveles o profesionales que preparan proyectos/tésis. También útil para trabajo autodidacta.
    

**Duración total**

*   45–60 minutos.
    

**Materiales**

*   Hoja o documento (Google Docs / Word).
    
*   Bolígrafo o teclado.
    
*   Cronómetro/reloj.
    
*   [Caso de estudio](https://paragraph.com/@frexus/cuando-la-planeacion-salva-un-sueno?referrer=0xC0aA599b2bC4f72854E056b6E9A809764371ff3a): “Cuando la planeación salva un sueño” (lectura previa recomendable).
    
*   [Redacción de un objetivo](https://ajgutierrez.medium.com/el-proyecto-b14c24b4b4ca) (lectura recomendable).
    

**Pasos**

1.  **Introducción y calentamiento**
    
    *   Anota en 2 minutos ideas del proyecto para el que vas a redactar el objetivo (tema, beneficiarios, periodo).
        
2.  **Definir el “¿qué?” y el “verbo principal”**
    
    *   Escoge **un** verbo en infinitivo que exprese la acción central (p. ej. Implementar, Diseñar, Evaluar, Desarrollar, Proponer).
        
    *   Escribe una frase corta con ese verbo + el objeto directo (¿qué se hará?).
        
    *   **Chequeo**: ¿La frase comienza con el verbo en infinitivo? ¿Hay más de un verbo? Si hay más de uno, vuelve a ajustar.
        
3.  **Completar con el “cómo”**
    
    *   Añade un calificativo o método que explique cómo se hará (innovador, mediante talleres, usando una plataforma, con enfoque participativo).
        
    *   Evita agregar otro verbo en infinitivo: usa adjetivos o frases preposicionales (p. ej. “mediante talleres presenciales” en lugar de “desarrollar y aplicar talleres”).
        
4.  **Añadir ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿para qué/quién?**
    
    *   Especifica un periodo temporal (año, semestre, ciclo escolar).
        
    *   Indica el lugar geográfico o entorno (Ciudad, institución, modalidad en línea).
        
    *   Define el beneficiario o público objetivo (estudiantes de X nivel, docentes, comunidad).
        
    *   Integra estos elementos en la oración, procurando que la frase siga siendo clara y no excesivamente larga.
        
5.  **Revisión y ajuste de concisión**
    
    *   Lee tu objetivo en voz alta. Si suena confuso o contiene más de un verbo en infinitivo, reescribe.
        
    *   Trata de mantener la oración en una sola línea o dos como máximo.
        
6.  **Justificación breve**
    
    *   Escribe 3–4 líneas explicando ¿por qué?, el objetivo responde a cada una de las 5 preguntas (¿qué?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿para qué / quién?).
        

**Ejemplo (incorrecto vs correcto)**

*   **Incorrecto**: _Analizar y desarrollar estrategias que permitan implementar y evaluar un programa educativo._ (muchos verbos, ambiguo).
    
*   **Correcto**: _Implementar un programa educativo innovador para mejorar la motivación de estudiantes de secundaria durante el ciclo escolar 2025 en la Ciudad de México._ (1 verbo en infinitivo, responde las 5 preguntas).

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*Originally published on [frexus](https://paragraph.com/@frexus/redaccion-de-un-objetivo-general)*