# 6个步骤,用分析阅读弄懂经典好书 **Published by:** [uptober](https://paragraph.com/@uptober-2/) **Published on:** 2021-10-09 **URL:** https://paragraph.com/@uptober-2/6 ## Content 一本书到手,我们要做的,并不是仔细的阅读这本书里的每句话,而是用有限的时间,快速的将书里的内容,略读一遍。 这就是检视阅读。 在检视阅读之后,按照螺丝钉自己的习惯,会给书打星级。5星级好书,是经典书籍,值得反复细细学习研究;4星级好书,书中有大量的好资料和信息,也值得仔细看;3星级的书,书中有一部分是有用的,这部分提炼出来就好;2星级的书,书中可能有几句话或者几个观点有用;1星级的书,不值得再看。 大部分都是2星级和1星级的书,这些书用检视阅读就可以解决。 3星级的书也很多,大部分畅销书都是这一类,有部分干货,但也不会太多。 4星级和5星级的书,干货最多,也值得用分析阅读的方法。 如果确定一本书是好书,值得用分析阅读的方法,具体该怎么做呢? 分析阅读的6个步骤 第一步:知道一本书的分类。 有的书介绍的是「知道这是怎么回事」,有的书介绍的则是「如果我们想做些什么,应该怎么利用它」。 这就是知与行的区别。 第二步:尝试用几句话,来叙述整本书的内容。 最好是用自己的语言。 这比较考验我们对一本书整体内容的理解。如果看完一本书,却说不出这本书是干啥的,那是连自己也骗不过去的。 第三步:将书中重要的篇章列举出来,说明它们是如何按照顺序,组成一个整体的架构。 这个重要的篇章也叫做大纲。 一个比较好用的工具,是思维导图。 用几句话总结书的内容,就是思维导图的中心。 书中重要的篇章,相当于思维导图的延伸,帮助我们理解,这本书是通过哪几个大的要素,总结推导出核心内容的。 还有一种构建大纲的技巧,是利用一本书的目录。 不过,目录是一本书事无巨细的引导,里面有很多,跟这本书的核心无关。 所以构建大纲,需要在目录上做减法,只取用其中跟书籍核心相关的部分。 这才是书的精华。 第四步:发现作者的意图。 读一本书,是跟作者穿越时间、穿越空间进行对话。 一本好书,往往是作者思想的精华,里面蕴含了作者想要传递给读者的信息。 例如,作者想要提出什么问题,或者作者想通过这本书,解决什么问题。 第五步:围绕作者的意图,需要做几件事情。 围绕意图,找出核心的关键词;围绕这些关键词,找出书中核心的句子,通常在一本书中,这些内容是黑体字部分;围绕这些句子,前后捋清楚逻辑,架构出一本书的基础论述。 这样,一本书的分析阅读,就完成了大半。 一本厚厚的书,通过分析阅读,可以找出最核心的、作者想要传递的信息; 同时也可以找出,论证这些信息,所必要的内容。 最后一步,如何验证自己是不是做到了分析阅读呢? 其实很简单,想象身边有一个朋友,没有看过这本书,你现在想要把这本书讲给他听。 能不能用自己的话,将分析阅读总结出来的核心、大纲,逻辑清晰的讲给朋友听,是测试是否做到分析阅读的好方法。 这样才是把一本好书,变成了自己的。 ## Publication Information - [uptober](https://paragraph.com/@uptober-2/): Publication homepage - [All Posts](https://paragraph.com/@uptober-2/): More posts from this publication - [RSS Feed](https://api.paragraph.com/blogs/rss/@uptober-2): Subscribe to updates - [Twitter](https://twitter.com/liorstone): Follow on Twitter