教育新辭書》何謂閱讀治療？
讀書治療(Bibliotherapy)。又稱閱讀治療(reading therapy)，簡單而言，就是利用書籍幫助人員解決問題，後來引用到輔導上，係指諮商或輔導實務人員提供當事人一系列閱讀材料，經由諮詢或輔導人員與當事人相互分享閱讀材料中，協助當事人解決個人問題的一種心理輔導技術。 讀書治療一詞，就其Bibliotherapy字義而言，他是由biblio和therapy兩字組合而來，意思是「書」，後者則是指「治療」的意思。讀書治療最早可追溯到古希臘（Greece）的圖書館內。當時圖書館員長利用圖書館裡的聖經或道德書來治療患者。這些患者通常是精神及心理障礙者，由於此種方式產生一些實際效果，所以當時人們稱圖書館為「靈魂之藥」（the healing place of the soul）後來**學者、醫生、心理醫生、社工人員、護士、父母、教師、輔導員等陸續採用此種方式來幫助並孩童和病人。**到了18、19世紀，英、法等國以普遍實施讀書治療，所使用的書籍多為宗教書籍。 基本上，讀書治療係透過個人對書中角色的認同，淨化情緒，激發新的洞察力，進而改變其行為和態度，發展出解決問題的方法。因此，...
教育新辭書》何謂閱讀治療？
讀書治療(Bibliotherapy)。又稱閱讀治療(reading therapy)，簡單而言，就是利用書籍幫助人員解決問題，後來引用到輔導上，係指諮商或輔導實務人員提供當事人一系列閱讀材料，經由諮詢或輔導人員與當事人相互分享閱讀材料中，協助當事人解決個人問題的一種心理輔導技術。 讀書治療一詞，就其Bibliotherapy字義而言，他是由biblio和therapy兩字組合而來，意思是「書」，後者則是指「治療」的意思。讀書治療最早可追溯到古希臘（Greece）的圖書館內。當時圖書館員長利用圖書館裡的聖經或道德書來治療患者。這些患者通常是精神及心理障礙者，由於此種方式產生一些實際效果，所以當時人們稱圖書館為「靈魂之藥」（the healing place of the soul）後來**學者、醫生、心理醫生、社工人員、護士、父母、教師、輔導員等陸續採用此種方式來幫助並孩童和病人。**到了18、19世紀，英、法等國以普遍實施讀書治療，所使用的書籍多為宗教書籍。 基本上，讀書治療係透過個人對書中角色的認同，淨化情緒，激發新的洞察力，進而改變其行為和態度，發展出解決問題的方法。因此，...
如何進行固定程序閱讀訓練？
人的大腦有一種特性，它在接收信息時具有明顯的選擇性，在處理信息時能夠遵守嚴格的程序。這個程序在心理學上就是定勢。固定程序閱讀法的理論依據就是定勢理論。或者說，程序閱讀法是心理學的定勢理論在閱讀活動中的靈活運用。 由此可見，閱讀的速度取決於大腦在對得到的信息重新編碼時能否采同簡便易行的方法。 固定程序閱讀法正是根據這一特點而提出來的。“程序”的含意是，這種閱讀法是按一定的程序和步驟讀書，目的明確。 比如，先讓一個人重複感知兩個大小不等的球，然後再讓他看兩個大小相等的球。在這種情況下，他就會認為這兩個球仍然大小不一。他所產生的這種幻覺現象叫做 “定勢錯覺”。這是因為他在看不同大小的球體時所形成的暫時習慣在實際空間裡已經“定了型”。定勢理論的研究者確信，走勢現象在經過多次重複之後，就會使不斷變動的狀態變成一個固定不變的形象。人所形成的這種習慣性的固定概念在以後就可以輕易地、自動地、不假思索地加以利用。 根據這一道理，我們把閱讀過程固定為七項內容（或曰七個步驟），每次閱讀時，都是順著這七項內容去讀。久而久之，這七項內容在腦子裡就會形成“定勢”，只要看書，就會自然地、習慣地循著這七項內容去...
如何進行固定程序閱讀訓練？
人的大腦有一種特性，它在接收信息時具有明顯的選擇性，在處理信息時能夠遵守嚴格的程序。這個程序在心理學上就是定勢。固定程序閱讀法的理論依據就是定勢理論。或者說，程序閱讀法是心理學的定勢理論在閱讀活動中的靈活運用。 由此可見，閱讀的速度取決於大腦在對得到的信息重新編碼時能否采同簡便易行的方法。 固定程序閱讀法正是根據這一特點而提出來的。“程序”的含意是，這種閱讀法是按一定的程序和步驟讀書，目的明確。 比如，先讓一個人重複感知兩個大小不等的球，然後再讓他看兩個大小相等的球。在這種情況下，他就會認為這兩個球仍然大小不一。他所產生的這種幻覺現象叫做 “定勢錯覺”。這是因為他在看不同大小的球體時所形成的暫時習慣在實際空間裡已經“定了型”。定勢理論的研究者確信，走勢現象在經過多次重複之後，就會使不斷變動的狀態變成一個固定不變的形象。人所形成的這種習慣性的固定概念在以後就可以輕易地、自動地、不假思索地加以利用。 根據這一道理，我們把閱讀過程固定為七項內容（或曰七個步驟），每次閱讀時，都是順著這七項內容去讀。久而久之，這七項內容在腦子裡就會形成“定勢”，只要看書，就會自然地、習慣地循著這七項內容去...
如何提升閱讀速度?3大訓練關鍵輕鬆讓孩子提升學習成效
家長若有發現孩子的學習效率不理想，有可能是因為閱讀速度較為緩慢所導致，因為「閱讀」能幫助我們吸收與理解各樣的知識與資訊，如果閱讀速度較慢，自然也會影響孩子的學習。既然如此，該如何提升閱讀速度呢？本文將要與家長們分享不可忽視的3大教育關鍵，幫助孩子有效的訓練閱讀速度，並能理解學習到的新知，讓學習成效再加倍！ 對於年紀輕的孩子，如何提升閱讀速度呢？在此要向家長們傳達一點重要觀念，「學習」是不分年齡的！因為從我們出生的那一刻開始就不斷再學習與成長。既然如此，若要幫孩子訓練閱讀速度可以怎麼做呢？以下將要與家長們分享3大教育方針，幫助孩子優先培養好的學習態度，再循序漸進的提升閱讀速度！趕快一起來看看吧。建立知識基礎，加強視覺辨識能力想知道如何提升閱讀速度，建議父母可以先從幫孩子建立知識基礎開始做起。因為書本內容可能有圖畫也有文字，然而孩子對文字的辨識若較為緩慢或不熟悉，這也會影響孩子的閱讀速度。因此建議可透過以下方法，加強孩子的視覺辨識能力，同時幫孩子訓練閱讀速度：學習書寫：幫助孩子養成書寫的習慣，加強手部肌肉的記憶，同時能累積生字、詞彙數量。大量閱讀：讓孩子養成大量閱讀的習慣，如「圖書、...
如何提升閱讀速度?3大訓練關鍵輕鬆讓孩子提升學習成效
家長若有發現孩子的學習效率不理想，有可能是因為閱讀速度較為緩慢所導致，因為「閱讀」能幫助我們吸收與理解各樣的知識與資訊，如果閱讀速度較慢，自然也會影響孩子的學習。既然如此，該如何提升閱讀速度呢？本文將要與家長們分享不可忽視的3大教育關鍵，幫助孩子有效的訓練閱讀速度，並能理解學習到的新知，讓學習成效再加倍！ 對於年紀輕的孩子，如何提升閱讀速度呢？在此要向家長們傳達一點重要觀念，「學習」是不分年齡的！因為從我們出生的那一刻開始就不斷再學習與成長。既然如此，若要幫孩子訓練閱讀速度可以怎麼做呢？以下將要與家長們分享3大教育方針，幫助孩子優先培養好的學習態度，再循序漸進的提升閱讀速度！趕快一起來看看吧。建立知識基礎，加強視覺辨識能力想知道如何提升閱讀速度，建議父母可以先從幫孩子建立知識基礎開始做起。因為書本內容可能有圖畫也有文字，然而孩子對文字的辨識若較為緩慢或不熟悉，這也會影響孩子的閱讀速度。因此建議可透過以下方法，加強孩子的視覺辨識能力，同時幫孩子訓練閱讀速度：學習書寫：幫助孩子養成書寫的習慣，加強手部肌肉的記憶，同時能累積生字、詞彙數量。大量閱讀：讓孩子養成大量閱讀的習慣，如「圖書、...
9個可以令閱讀更有效的方法(上）
每個人都應該會跟我一樣想過同樣的問題：「如何可以更有地效閱讀一本書？如何可以把書本的重要部份記下來？」有人會說做筆記、有人會說立刻把閱讀到的應用也有人說要用速讀術+忘記法讓讀到的知識在腦海中經過快速閱讀後被慢慢詮識。 我在這幾年間看了很多有關學習、閱讀和記億相關的書和文章，以下是幾個我個人認為最有效的方法。 我是一個創業公司的創辦人 ，許多時我必須能夠在短時間內吸取最多的知識。所以我認為如何有效閱讀十分重要，這亦是我看這許多書的原因之一：用最短時間，吸收最多的相關知識例如：Programming技術、Marketing 、PR或對談技巧。 以下是一些我的個人在這幾年所得到的一些小心得:1. 記億真的可以用技巧去改善，但不是每一樣東西都需要你去記，要分輕重去利用你的記億Never memorize something that you can look up — Albert Einstein我尋找了許多促進記億的方法和許多相關書籍，這些書本所介紹的方法都很有用。 但是，我不太建議每樣東西都用記億法去記低，因為記億會佔用大腦的空間和消耗你的體力。而且，人腦的構造只是夠我們記下必需的...
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每個人都應該會跟我一樣想過同樣的問題：「如何可以更有地效閱讀一本書？如何可以把書本的重要部份記下來？」有人會說做筆記、有人會說立刻把閱讀到的應用也有人說要用速讀術+忘記法讓讀到的知識在腦海中經過快速閱讀後被慢慢詮識。 我在這幾年間看了很多有關學習、閱讀和記億相關的書和文章，以下是幾個我個人認為最有效的方法。 我是一個創業公司的創辦人 ，許多時我必須能夠在短時間內吸取最多的知識。所以我認為如何有效閱讀十分重要，這亦是我看這許多書的原因之一：用最短時間，吸收最多的相關知識例如：Programming技術、Marketing 、PR或對談技巧。 以下是一些我的個人在這幾年所得到的一些小心得:1. 記億真的可以用技巧去改善，但不是每一樣東西都需要你去記，要分輕重去利用你的記億Never memorize something that you can look up — Albert Einstein我尋找了許多促進記億的方法和許多相關書籍，這些書本所介紹的方法都很有用。 但是，我不太建議每樣東西都用記億法去記低，因為記億會佔用大腦的空間和消耗你的體力。而且，人腦的構造只是夠我們記下必需的...
父母要讓孩子從小知道閱讀的重要性！
現在很多孩子幼兒園小學就著迷於電視和網絡，缺少閱讀的興趣，這是一種不好的現象。孩子不喜歡閱讀或是不會閱讀，無法擁有廣博的知識，也不會有深刻的思想，因此，父母要讓孩子從小知道閱讀的重要性。 魯迅先生說：「讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後精。」博覽群書是許多卓有成就者的一個共同特點，三國時期的政治家諸葛亮、唐代大詩人杜甫、進化論奠基人達爾文、馬克思、毛澤東等，都是學識淵博、博覽群書的人。他們都是從大量書籍中獲得了知識。 革命導師馬克思為了寫《資本論》，閱讀了大量的書籍，約有1400餘種，引用了數十個學科、數百個學者的觀點。通過廣泛而深入地閱讀，他的頭腦像一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫，不但在哲學上有里程碑式的建樹，在文學方面也有很深的造詣，許多名言警句信手拈來。 閱讀對於每個人都是很重要的。社會不斷進步，如果孩子只將自己局限於學校課本的狹小閱讀範圍，就不會有開闊的視野，也難以做出突出的成績。孩子通過廣泛的閱讀，會在原有基礎上推陳出新，獲得對知識的新的理解和感悟。 很多父母批評孩子：「為什麼看書的時候抓不住重點啊？」、「為什麼讀書之後很...
父母要讓孩子從小知道閱讀的重要性！
現在很多孩子幼兒園小學就著迷於電視和網絡，缺少閱讀的興趣，這是一種不好的現象。孩子不喜歡閱讀或是不會閱讀，無法擁有廣博的知識，也不會有深刻的思想，因此，父母要讓孩子從小知道閱讀的重要性。 魯迅先生說：「讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後精。」博覽群書是許多卓有成就者的一個共同特點，三國時期的政治家諸葛亮、唐代大詩人杜甫、進化論奠基人達爾文、馬克思、毛澤東等，都是學識淵博、博覽群書的人。他們都是從大量書籍中獲得了知識。 革命導師馬克思為了寫《資本論》，閱讀了大量的書籍，約有1400餘種，引用了數十個學科、數百個學者的觀點。通過廣泛而深入地閱讀，他的頭腦像一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫，不但在哲學上有里程碑式的建樹，在文學方面也有很深的造詣，許多名言警句信手拈來。 閱讀對於每個人都是很重要的。社會不斷進步，如果孩子只將自己局限於學校課本的狹小閱讀範圍，就不會有開闊的視野，也難以做出突出的成績。孩子通過廣泛的閱讀，會在原有基礎上推陳出新，獲得對知識的新的理解和感悟。 很多父母批評孩子：「為什麼看書的時候抓不住重點啊？」、「為什麼讀書之後很...
