安静
还有那本狼图腾，你说过那里面的人好坏，他们不知道自然规律，这些话我一直没有忘记，我还依然记得，如今的你我却在两个水泥铸就的城市，我没了安详，没了快乐，没有人情味的城市里盲目的前进着，如今的我好似行尸走肉一般，没了目标，没了勇气，没有了走在人前的那份骄傲，只是这一切的原因都是我造成的，流年似水，我呢依然在原地打转转，而我也不知自己将要到哪里找到你，你是我这辈子的守候，你说过你就是天上的那最亮的星星，永远会照亮着我前进，可是我抬头看，我已经找不到那颗星星，是他跟你走了吗？还是我不懂得它的心思，赶跑了他，是我造成的这一切，好想好想你，往事随风，记忆犹新，将往事串联在我心底最深处，安然等待，往事风景独好，怎可能是一篇简单的文字能说透的。 提笔写记忆，往事涌心间，悄悄的记忆从前的你，轻轻地安放在我的文字里，将你写进我笨拙的笔记中，安静的记忆从前的你。
安静
还有那本狼图腾，你说过那里面的人好坏，他们不知道自然规律，这些话我一直没有忘记，我还依然记得，如今的你我却在两个水泥铸就的城市，我没了安详，没了快乐，没有人情味的城市里盲目的前进着，如今的我好似行尸走肉一般，没了目标，没了勇气，没有了走在人前的那份骄傲，只是这一切的原因都是我造成的，流年似水，我呢依然在原地打转转，而我也不知自己将要到哪里找到你，你是我这辈子的守候，你说过你就是天上的那最亮的星星，永远会照亮着我前进，可是我抬头看，我已经找不到那颗星星，是他跟你走了吗？还是我不懂得它的心思，赶跑了他，是我造成的这一切，好想好想你，往事随风，记忆犹新，将往事串联在我心底最深处，安然等待，往事风景独好，怎可能是一篇简单的文字能说透的。 提笔写记忆，往事涌心间，悄悄的记忆从前的你，轻轻地安放在我的文字里，将你写进我笨拙的笔记中，安静的记忆从前的你。
读书
People always say ＂Book is the ladder of progress＂. Because book contain a lot of knowledge, people can improve themselves by reading a lot of books. Also, read books can help people become more and more gentle. Many famous people have the habit to keep reading books everyday.你该不会是拿来当作业吧?呵呵…参考可以,但是自己要把它变为自己的知识哈!就像题目说的那样,要知道读书的好处. 祝你好运!
读书
People always say ＂Book is the ladder of progress＂. Because book contain a lot of knowledge, people can improve themselves by reading a lot of books. Also, read books can help people become more and more gentle. Many famous people have the habit to keep reading books everyday.你该不会是拿来当作业吧?呵呵…参考可以,但是自己要把它变为自己的知识哈!就像题目说的那样,要知道读书的好处. 祝你好运!
知识
书给给了我智慧和知识,也给了我力量和勇气.我从小就十分喜爱书籍和书结下了不解之缘.我把书当做不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手.在我的房间里,放着一个大书柜,上面放的都是我喜爱. 读了几本优秀作文大全,写起作文以来也轻松了许多,作文水平也提高了.读好书还能让我树立正确的人生观,遇到困难不退缩,要有毅力去战胜困难,这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到的启发. “书是知识的海洋”.
知识
书给给了我智慧和知识,也给了我力量和勇气.我从小就十分喜爱书籍和书结下了不解之缘.我把书当做不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手.在我的房间里,放着一个大书柜,上面放的都是我喜爱. 读了几本优秀作文大全,写起作文以来也轻松了许多,作文水平也提高了.读好书还能让我树立正确的人生观,遇到困难不退缩,要有毅力去战胜困难,这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到的启发. “书是知识的海洋”.
辩论
网络无处不在，网络风行天下，网络走进千万家!亲爱的同学们，网络究竟在你我的身上发挥了怎样的作用呢?这节课我们班将对"小学生上网究竟是利大于弊，还是弊大于利"展开辩论，一决雌雄。 本次辩论会的正方观点是：“小学生上网利大于弊”，有四位辩论手，在我左边的几位就是。本次辩论的反方观点是：“小学生上网弊大于利”，也有四位辩论手，在我右边的几位就是。 现在双方辩手已经严阵以待，信心十足，为使我们双方的队伍都能以的状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以示鼓励。 下面我宣布五(2)班辩论会现在开始! 首先进入第一环节，开篇立论环节，有请正方一号辩手苏渲汾对正方观点进行开篇立论。 好的，刚才正方一辩对本方观点进行了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的?有请反方一辩张嘉瑜破题立论。 说得好。可谓公说公有理，婆说婆有理，到底谁有理，请继续往下听。接下来有请正方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。 下面有请反方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。 经过前面两个环节之后，我们看到双方立场都很坚定，那么，接下来我们将要进入第三个环节，攻辩环节，由双方的三辩...
辩论
网络无处不在，网络风行天下，网络走进千万家!亲爱的同学们，网络究竟在你我的身上发挥了怎样的作用呢?这节课我们班将对"小学生上网究竟是利大于弊，还是弊大于利"展开辩论，一决雌雄。 本次辩论会的正方观点是：“小学生上网利大于弊”，有四位辩论手，在我左边的几位就是。本次辩论的反方观点是：“小学生上网弊大于利”，也有四位辩论手，在我右边的几位就是。 现在双方辩手已经严阵以待，信心十足，为使我们双方的队伍都能以的状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以示鼓励。 下面我宣布五(2)班辩论会现在开始! 首先进入第一环节，开篇立论环节，有请正方一号辩手苏渲汾对正方观点进行开篇立论。 好的，刚才正方一辩对本方观点进行了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的?有请反方一辩张嘉瑜破题立论。 说得好。可谓公说公有理，婆说婆有理，到底谁有理，请继续往下听。接下来有请正方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。 下面有请反方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。 经过前面两个环节之后，我们看到双方立场都很坚定，那么，接下来我们将要进入第三个环节，攻辩环节，由双方的三辩...
