Analizar de forma crítica y práctica la influencia del internet en la vida cotidiana del estudiante y valorar su importancia en los procesos educativos.

El internet ya no es sólo una herramienta técnica: forma parte de nuestras relaciones, aprendizajes y rutinas. En esta actividad estableceremos conexiones entre experiencias personales y usos educativos, identificando ventajas, riesgos y oportunidades para aprovecharlo mejor en el aprendizaje.

• Dispositivo con acceso a internet (móvil, tablet, portátil).

Piensa en tu día. Responde con sinceridad:

Registra cinco acciones reales que hayas hecho usando internet. Para cada una, escribe ¿por qué la hiciste? ¿qué obtuviste? ¿ si hubo algún riesgo?

Ejemplo de formato que debes usar:

Acción:
¿Por qué la hice?
¿Qué obtuve?
¿Hubo algún riesgo o problema?

Completa tus cinco registros:

Escoge una de estas preguntas y realiza una pequeña búsqueda:

• ¿Qué fue ARPANET y por qué es importante?

• ¿Quién creó la World Wide Web y qué aportó?

• ¿Cómo transformó el correo electrónico la comunicación?

• ¿Qué significa ancho de banda y por qué importa?

Escribe un párrafo (4–6 líneas) explicando lo que encontraste:

Reflexiones por escrito.

Define tres acciones concretas que aplicarás esta semana para mejorar tu uso del internet al estudiar. Para cada acción, escribe cómo sabrás si la cumpliste.

Ejemplo:
Acción: estudiar sin el celular en la mano. Indicador: logré 25 minutos sin mirar notificaciones.

Tus acciones:

1. Acción:

   • Indicador:

2. Acción:

   • Indicador:

3. Acción:

   • Indicador:

El internet forma parte de tu vida más de lo que imaginas. Entender cómo lo usas, reconocer sus riesgos y aprovechar sus ventajas en la educación es clave para tu desarrollo académico y personal.
Esta práctica te ayudará a tomar decisiones más conscientes y utilizar el internet como una herramienta poderosa para aprender.

Analizar de forma crítica y práctica la influencia del internet en la vida cotidiana del estudiante y valorar su importancia en los procesos educativos.

El internet ya no es sólo una herramienta técnica: forma parte de nuestras relaciones, aprendizajes y rutinas. En esta actividad estableceremos conexiones entre experiencias personales y usos educativos, identificando ventajas, riesgos y oportunidades para aprovecharlo mejor en el aprendizaje.

• Dispositivo con acceso a internet (móvil, tablet, portátil).

Piensa en tu día. Responde con sinceridad:

Registra cinco acciones reales que hayas hecho usando internet. Para cada una, escribe ¿por qué la hiciste? ¿qué obtuviste? ¿ si hubo algún riesgo?

Ejemplo de formato que debes usar:

Acción:
¿Por qué la hice?
¿Qué obtuve?
¿Hubo algún riesgo o problema?

Completa tus cinco registros:

Escoge una de estas preguntas y realiza una pequeña búsqueda:

• ¿Qué fue ARPANET y por qué es importante?

• ¿Quién creó la World Wide Web y qué aportó?

• ¿Cómo transformó el correo electrónico la comunicación?

• ¿Qué significa ancho de banda y por qué importa?

Escribe un párrafo (4–6 líneas) explicando lo que encontraste:

Reflexiones por escrito.

Define tres acciones concretas que aplicarás esta semana para mejorar tu uso del internet al estudiar. Para cada acción, escribe cómo sabrás si la cumpliste.

Ejemplo:
Acción: estudiar sin el celular en la mano. Indicador: logré 25 minutos sin mirar notificaciones.

Tus acciones:

1. Acción:

   • Indicador:

2. Acción:

   • Indicador:

3. Acción:

   • Indicador:

El internet forma parte de tu vida más de lo que imaginas. Entender cómo lo usas, reconocer sus riesgos y aprovechar sus ventajas en la educación es clave para tu desarrollo académico y personal.
Esta práctica te ayudará a tomar decisiones más conscientes y utilizar el internet como una herramienta poderosa para aprender.