何でも試してみることに価値がある
どうも、新しいことに興味しかわかない、ぐりこといいます。 まずは、この投稿を開いていただき、ありがとうございます。 右も左もわからないまま、Mirrorを始めてみました。 これがどういったものなのか、どのように活用できるかわかりませんが、 ブロックチェーンとつながることから、これからの時代に乗れる可能性があるので、 記事を書いてみています。そもそもおまえは誰だ？この記事を書き始めた理由。それは、変化の時代に乗り遅れないため。です。 わたしは、教育に携わっているので、次世代の若者たちと触れ合う機会が多いです。しかし、世間では未来のことから目をそらしているのか、いまだに偏差値が重要視されている教育の傾向が強いです。 ひとつの教室で、同じ単元内容を学ぶ一斉授業。 勉強の得意な生徒にとってはつまらない授業。勉強の不得意な生徒にとっては難しい授業。 これでは、平均的な生徒にしか有意義な時間になりません。時間は有限です。どの生徒にとっても有意義な時間にするための工夫がこれからの学校教育には求められます。 そのためには、これからの時代がどんな時代なのかを先生自身がキャッチする必要があります。だ...
何でも試してみることに価値がある
どうも、新しいことに興味しかわかない、ぐりこといいます。 まずは、この投稿を開いていただき、ありがとうございます。 右も左もわからないまま、Mirrorを始めてみました。 これがどういったものなのか、どのように活用できるかわかりませんが、 ブロックチェーンとつながることから、これからの時代に乗れる可能性があるので、 記事を書いてみています。そもそもおまえは誰だ？この記事を書き始めた理由。それは、変化の時代に乗り遅れないため。です。 わたしは、教育に携わっているので、次世代の若者たちと触れ合う機会が多いです。しかし、世間では未来のことから目をそらしているのか、いまだに偏差値が重要視されている教育の傾向が強いです。 ひとつの教室で、同じ単元内容を学ぶ一斉授業。 勉強の得意な生徒にとってはつまらない授業。勉強の不得意な生徒にとっては難しい授業。 これでは、平均的な生徒にしか有意義な時間になりません。時間は有限です。どの生徒にとっても有意義な時間にするための工夫がこれからの学校教育には求められます。 そのためには、これからの時代がどんな時代なのかを先生自身がキャッチする必要があります。だ...
