《大历史：虚无与万物之间》是大历史这个新兴跨学科领域的第一本教材类书籍。大历史的概念由 David Christian 在 1989 年提出并开始教学，比尔盖茨资助了相关的免费公开课项目。
我们可以先从 David Christian 在 TED 上的演讲 “The history of our world in 18 minutes” 中获得一个高度凝练的概述。大历史的与众不同之处在于：它从一个非常宏大的视角，讲述整个宇宙从时空创造伊始至今的 138 亿年是如何从简单变得复杂的。就像混合的蛋液不可能自己分离、聚集并形成完整的鸡蛋，在热力学第二定律的作用下，自然的运转总是更容易从秩序走向混乱——建立秩序井然的复杂系统绝非容易，但也不是不可能。
结合宇宙学、地球与生命科学和人类历史的交叉发现，大历史总结出在这个复杂化过程中依赖的八大突破，而我们人类的集体学习能力作为第八个重大突破为人类在宇宙史上画下了浓墨重彩的一笔。
我相信了解这个演化过程以及集体学习能力的重要性，有助于站在一个更全面的视角理解人类发展的未来走向以及近期涌现的 Web3 概念。很好奇作者和他的团队花了多少精力把这个宏大的故事拼接起来？这本书的观点和结论有多少是推测的，有多少得到了实验验证？8次突破的选择依据是什么？每一次突破是否对应于增加了一些维度？体现为什么样的复杂性变化结果？带着这些问题，开始学习。
《大历史：虚无与万物之间》豆瓣链接：
https://book.douban.com/subject/26827546/
《DK大历史》豆瓣链接：
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传统的史学以描述人类历史为主，意味着“通过书面文献材料考察的过去”，仅仅是政府、战争、宗教和贵族的历史：
材料局限于记录过去的一些片段，不够全面，难以追溯没有文字的社会及以前的情况
缺乏客观性，记录权主要集中在富有者和有权势者手中
大历史由众多不同学科的学者构建，以更科学、更精确的手段描述更多的过去。这主要得益于20世纪50年代开始出现的各种精密计时技术，让我们可以追溯物质、地球、物种乃至宇宙的年龄，并在坚实的科学证据之上构建关于整个过去（回溯到宇宙的开端）的历史。20世纪，宇宙学、地质学和生物学也都变成历史性科学。
科学性
大历史的叙述以现代科学知识的各种结论为基础，帮助了解我们这个物种——智人在宇宙中所处的位置。作者坚称大历史建立在我们能够获得的最好知识之上，应当把它视为一个现代的、科学的起源故事传授给下一代，就像早期人类社会一直在做的那样。
普适性
大多数起源故事是由某个特定的社会为自己建构起来的，它们往往强调不同集群之间的差别。大历史强调在不同地方普遍适用的普世史。
大历史并不是研究整个宇宙发展中的所有细枝末节，而是基于诸多细分领域已经构建的科学知识细节，发现了一条贯穿整个故事的线索，帮助理解整个宇宙形态的发展脉络。这条线索就是：
宇宙诞生138亿年以来越来越复杂的事物的出现。
什么是复杂性？这是首先要清楚的核心概念。
可以说，目前还没有人确切地知道解释复杂事物之所以变得复杂的最好方式——这里面的本质规律尚未被揭示。（但复杂系统早已是许多领域的研究对象，这个留待以后展开。）
《大历史》为复杂性提供了一个大致的界定方法：
复杂实体包含多种成分。
例如：可能包含十亿个不同原子的DNA分子比氢原子复杂。
这些成分以特定的方式排列，或者说被组合在一种精确的结构中。
例如：飞机的零部件需要通过精密的组装才能发挥飞行功能。（也说明了复杂事物拥有一种序。）
复杂事物会涌现新属性。
涌现的属性并不独立存在于那些构成复杂实体的单种成分中，而来源于这些成分以精确模式排列时的形式。模式是非物质的或抽象的，而各种成分是实实在在的和物质的，这个事实解释了涌现的神奇特性。
复杂事物只出现在环境合适的地方。
动态的复杂事物与有助于维持其结构的能量流结合。
（这说明复杂事物往往是一个开放的耗散系统，需要外界注入能量来支持它的熵减过程。）
天文学家 Eric Chaisson 认为越复杂的结构需要更多能量，通过对比每秒钟流经每克物质的能量流，会得出结论：现代人类社会或许是我们所知道的最复杂事物之一。（这是一个推测性的观点。）
所以《大历史》是一个寻找宇宙历史中出现的新的复杂模式的故事，但并不是所有的复杂模式都被写入了《大历史》，它只关注那些与人类利益关系最大的复杂模式，并总结出八道门槛，每跨过一个门槛，就涌现出一种新属性。
大爆炸：宇宙的起源
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