[心得]打造超人大脑

解决的问题:

  • 读书速度慢。

  • 读完无法有效记忆。

  • 不懂如何总结输出内容。

要点总结

  • 30分钟速读法

  • 有效学习

    • 虚线框架学习法

    • 攀岩自学法

  • 有效学会

    • 加强留存

    • 刻意练习

  • 极速写作

  • 习惯养成

  • 驱动力机制

  • 心流时刻

  • 学习新技能的框架

  • ORID复盘法

一、速读

  • 读书记录表

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  • 第一步:找出你最想问的一个问题

    • 写上书名

    • 你想问这本书的一个主要问题

    • 你提出这个问题的动机

  • 第二步:限时30分钟摘出16个关键字

    • 快速翻阅,记下认为最相关的「关键字/段落」

    • 总共有16个格子,填下你观察到的关键字

  • 第三步:针对16个关键字,整理出3-5个重点

    • 看着这16个关键字,整理你认为的3-5个重点

    • 你会发现16个关键字都在讲相同的事,浓缩成重点或一系列动作

  • 第四步:复述心得

    • 读完一小时内,利用这张A4纸,复述心得。

二、有效学习

虚线框架学习法

  • 找到有套路的高手,学习他的套路。

    • 德雷佛斯模型:精通者与专家,具备自己的套路。

    • 表格

  • 熟练技能:

    • 找到大师的技能树,创造虚线框架,反复来回补强断裂点,重复练习深化。

三、攀岩自学法

  • 第一步:写下自己当前状态

    • 从A(当前)->(差距) B(目标状态)

    • 起点、差距、终点

  • 第二步:写下自己的挫折

    • 由挫折反推出要攻克的主题

    • 拆解主题,逐个攻破

  • 第三步:创造自己的框架

    • 通过拆解A->B,分解主题后创造自己的框架,解决问题,再连成线,形成框架。

四、有效学会

  • 加强留存效果,动用多感官学习。

    • 在1小时内回忆

    • 学完后马上整理输出

    • 做出自己的框架

    • 重复使用几次新学的框架

  • 刻意练习:追求10倍速的改进

    • 有目的的训练:确定小目标不断改进、专注、及时反馈、跳出“舒适区”,做不擅长的事。

    • 把复杂问题组成一个个认知模块。

    • 明确高绩效的目标,即应该实现哪方面能力的提升。

五、写作输出

  • 捕捉灵感

    • 纸笔写下灵感释放大脑内存

  • 顺畅写作

    • 方法一:正向 写下大纲

    • 方法二:逆向 假装读者提问自己

  • 极速写作

    • 用语言的方式快速输出

    • 放弃一次就完成的念头

    • 确立目标读者

    • A->B拆解读者遇到的困难,从问题推答案。

    • 分阶段成章节,变成章节独立任务。

六、持续增长

习惯的养成

  • Habit = Trigger -> Rouine -> Reward。

  • 三个要素:「触发器」「底层循环」「奖励」。

  • 形成习惯:提高动机、降低难度

利用游戏机制

  • 人类的行为主要受到八种动机 Drive所驱动。

    • 核心驱动力1:史诗意义与使命感 Epic Meaning & Calling

    • 核心驱动力2:进步与成就感 Development & Accomplishment

    • 核心驱动力3:创意授权与反馈 Empowerment of Creativity & Feedback

    • 核心驱动力4:所有权与拥有感 Ownership & Possession

    • 核心驱动力5:社交影响与关联性 Social Influence & Relatedness

    • 核心驱动力6:稀缺性与渴望 Scarcity & Impatience

    • 核心驱动力7:未知性与好奇心 Unpredictability & Curiosity

    • 核心驱动力8:亏损与逃避心 Loss & Avoidance

心流时刻

  • 触发心流的条件

    • 技能程度与问题难度匹配。不置于难度太高,无法挑战 设立明确而具体的目标 主动寻找反馈

    • 关键方法

      • 找到常见的胜利方法

      • 避免常见的死亡途径

学新技能的框架

  • 在学习前,我对这件事情的疑问?

  • 在开始学习前,我们当中可能会不小心犯什么严重性错误(事后会抓狂的点)

  • 其他人最常做了什么「正确的事」达到很好的体验?

  • 其他人最常做了什么「错误的事」结果收到很糟的体验?

  • 开始进行学习时,如何检测自己做了「正确的事」或者是「错误的事」?

  • 我如何找到人帮忙我前进?

  • 怎么补进度?

ORID复盘法

  • 日记模板,梳理你今天学习收获。

  • objective:你对今天学的记得什么?

  • refrective:一句话形容今天的情绪(高峰、低峰)

  • interpretive:今天你学到了啥?重要的领悟是什么?

  • decisional:一句话形容今天的工作,明天要继续哪些工作。