В моём хит параде самых удивительных явлений нашей вселенной с огромным отрывом лидируют «вспышки квалий». По лаконичности описания, данное явление, пожалуй, так же занимает первое место. Потому что, кроме того, что квалии просто вспыхивают в нашем сознании (вирте), более ничего про это явление сказать нельзя.

В сложность симуляции мы показали, что виртуальные миры состоят из базовых (элементарных) квалий. Вспомним, что мы всегда находимся в каком либо виртуальном мире, во всяком случае, пока не сняли аналог VR очков на 2УБ. Дополнительно вспомним, что существуют миры без собственного «Я», когда кажется, что вся вселенная это мы и есть. В таких мирах мы по сути полностью состоим из базовых квалий. Эти пункты помогут нам понять, насколько важны для нас квалии. Квалии для нас – это всё. Так откуда же берутся эти квалии?

Если хорошо подумать о следующих фактах, то они поражают. Незрячему от рождения человеку невозможно описать красоту заката. Миллиарда слов не хватит, чтобы объяснить человеку вкус оливок, если он никогда их не пробовал.

Базовые квалии обладают удивительным свойством. На самом деле про них вообще невозможно ничего сказать. Ни одного слова. Если человек никогда в жизни не видел жёлтый цвет, то слово жёлтый для него лишено всякого смысла, оно ничего не означает, не передаёт никакой сути, это пустой звук. Про квалию жёлтого цвета мы можем сказать только то, что она жёлтая, более ничего. Это автореференция, ссылка на саму себя. Другой пример. Какова вода по ощущениям? Ну она мокрая. А как это мокрая? Ну вот тряпку намочили и тряпка стала мокрая. Если человек никогда не трогал ничего мокрого, то он ничего не поймёт из таких объяснений. Эти размышления подводят нас к мысли, что если у некоего существа нет базовых квалий, то объяснить ему вообще ничего невозможно. Причём квалии у существа должны быть ещё до нашего разговора. Заметим так же, что если у некого существа есть квалии, но не такие как у нас, то мы друг друга не поймём вообще. Ни одного слова или жеста.

Для того, чтобы человек понял, что такоё жёлтый, у него уже должна быть квалия жёлтого цвета, до того как он услышит это слово.

Составные квалии, в отличие от базовых, легко передаются с помощью слов. Например, если вы никогда не видели медузу Горгону со змеями вместо волос, то легко представите её по текстовому описанию. Дело в том, что у вас уже имеются квалии змея, голова и так далее. То есть, мы легко выстраиваем конструкции из уже имеющихся у нас базовых квалий. Мы можем контролировать этот процесс, для нас нет в этом никакого волшебства. Тоже самое, если мы не видели ранее треугольник, то легко представим его как три пересекающиеся прямые, ведь квалии прямых у нас уже есть.

Выходит, что базовые квалии особенные. Поэтому обратим на них пристальное внимание.

Давайте подробно разберёмся, что происходит при первоначальной вспышке квалии жёлтого цвета. Итак, электромагнитная волна длиной 500 нм попадает в глаз, активирует колбочки и палочки сетчатки, затем по зрительному нерву в мозг идёт особый сигнал, отличающийся от сигнала, например синего цвета. В мозгу происходит некая нейроактивность и вдруг вы видите цвет, который никогда ранее не видели, он называется жёлтый. До того как увидеть жёлтый цвет, вы не могли представить каков он. Ранее подобной нейроактивности у вас никогда не было.

Если у человека зрение позволяет видеть только чёрно белую картинку, то у него просто от жёлтого не активируются нейроны сетчатки и жёлтый цвет просто не вызывает у него особой нейроактивности.

Зададимся каверзный вопросом. Когда мы читаем умные книги, то у нас по видимому возникают вспышки новых базовых квалий. Например, некие инсайты или озарения. Но при этом мы ничего нового не видим и не пробуем на вкус. Получается, что словами всё таки можно вызвать новые квалии. Как насчёт того, чтобы чисто словами вызвать квалию жёлтого цвета, если человек никогда не видел жёлтого цвета? Это великолепный вопрос. Смотрите, жёлтый цвет, когда человек его увидит, вызовет некую нейроактивность. Если с помощью звуков вызвать такую же нейроактивность мозга, то человек, не видя жёлтый цвет глазами, увидит жёлтый в мозге, обретёт квалию жёлтого цвета. Тут есть практический нюанс – звук идёт по слуховому нерву, а цвет по зрительному и вызвать ту же нейроактивность будет практически сложно. Однако теоретически возможно. И сами слова тут будут абсолютно неважны – нужны именно особые правильно подобранные звуки. Однако слова несут смысл, и, например, некая комбинация слов с названиями уже известных цветов вызывает образы, а образы это некая нейроактивность, причём уже не в слуховой а в зрительной коре мозга. Значит, очень тонко подобрав комбинацию образов, мы всё же можем на словах передать жёлтый цвет. Тут есть сложность – описанная ранее. Как мы узнаем, какую нейроактивность вызовет жёлтый свет у человека, если тот жёлтый цвет пока не видел. Однако вывод тут у нас важный, и он будет нам крайне полезен далее. Когда человек просто читает книгу, у него может возникнуть вспышка нового цвета, которую автор книги не закладывал в смысл. Так может получиться по чистой случайности.

Возможно ли, что существует некий вселенский закон природы, по которому некая нейроактивность обязательно соответствует жёлтому цвету, и так у всех людей?

Теория симуляции Е3 является практической и максимально наглядной. Мы не пускаемся в схоластику и какие-то заумные рассуждения. Мы хотим увидеть картину мира. Хотя бы возможную картину мира.

Чтобы ответить на вопрос про вселенский закон приклейки квалий, представим понятный наглядный аналог.

Представим, что у нас есть компьютер с большим монитором и мы дизайнеры. Наша задача спроектировать авианосец. И нам надо принять решение, каким образом оповещать персонал авианосца об угрозе атаки противника. Мы можем врубать сирену при первых признаках угрозы. Можем включать проблесковые лампы красного света. Можем делать такие лампы жёлтого цвета. Есть множество вариантов и они в принципе одинаково подходят для решения задачи оповещения. Выбери мы красную лампу или жёлтую без разницы. Нет такого закона, по которому тревожные лампы должны быть какого то одного закреплённого для них цвета.

Разбираемся ещё глубже. Мы видим жёлтый пиксель на экране монитора. Проводок от этого пикселя подключен к ячейке памяти компьютера. Если в ячейке памяти находится строчка битов 110011 то цвет пикселя жёлтый. Если в ячейке биты 001100 то цвет пикселя синий. Однако не существует закона природы, по которому биты 110011 обязательно отображают жёлтый цвет. Мы можем перестроить устройство компьютера, так, чтобы эти биты вызывали синий цвет пикселя. Это чисто наше желание.

В рамках симуляции Е3 аналогия с дизайнером и пикселями просто таки рвётся в нашу дверь и вопит что она очень похожа на наш случай. Посмотрите, это же прямая аналогия. Наверное, не для всех это будет выглядеть именно как доказательство. Однако, учитывая все размышления в сумме, эта аналогия великолепно вставляется в общую картину мира без зазоров и картина вся весьма наглядна и не имеет логических изъянов. Тут не к чему придраться.

Теперь обратим внимание, что люди с лёгкостью могут переклеивать некоторые квалии. Например, мы можем считать что 1 это плохая оценка, а 5 хорошая. Однако мы легко можем решить, что переходим на другую шкалу. Теперь 5 самая плохая оценка, а 1 самая хорошая.

Мы гуляем по саду при слове роза у нас возникает образ цветка. Однако когда мы сидим за столом на семейном обеде, при слове Роза у нас возникает образ нашей тётушки.

К словам, звукам, иероглифам мы можем приклеивать разные квалии. Однако это квалии по видимому исключительно составные.

Базовые квалии мы по видимому переклеивать не можем. Мы не можем при желании смотря на жёлтый переклеить его на синий. Точнее мы легко может сказать пусть теперь жёлтый цвет будет называться словом синий. Спустя какое то время необходимое для привыкания, при чтении слова синий мы будем видеть квалию жёлтого цвета. Однако мы при всё желании не сможем смотря на синий цвет поменять его на жёлтый. Так в чём разница между квалией приклееной к слову и той же квалией, приклеенной к свету?

Однако где то должны клеиться эти квалии. Если мы не можем клеить их на 1УБ. Тогда это могут делать боги второго уровня. Это одно из фундаментальных отличий 1 уровня от 2.

На первом уровне богов можно менять нейроактивность и физический материальный мозг. Но нельзя к ней приклеивать квалии. Для нас этот вывод крайне важен. Он ещё одним способом подтверждает существование нашей души на 2УБ.

Этот вывод великолепно встраивается в пазл общей картины мира.

Жёсткая приклейка квалий к нейроактивности противоречит тому, что квалии являются активным агентом. Мы рассматривали этот аспект в первой части статьи. Нейроактивность подчиняется законам физики и значит детерминирована. Если квалии жёстко клеяться к нейроактивности то они тоже зависят от законов физики, что противоречит абсолютно всем нашим рассуждениям. В этом случае люди должны быть причинно замкнуты.

Теперь, когда мы разобрались с квалиями, можно подумать о способе с помощью которого всё же можно выбраться из симуляции. Ранее мы рассмотрели что выбраться из симуляции невозможно. Однако если мы разгадаем замысел для чего мы оказались в симуляции это будет лучшим, что мы можем сделать, чтобы вернуть себе максимум контроля за своими воскрешениями.

У нас будет 3 шага к решению.

Внимательно посмотрим на вирт ребёнка. Вирт так же можно назвать квалиум (сумма всех квалий). В детском вирте квалий совсем немного. При взрослении добавляется множество новых квалий, о которых ребёнок не имеет вообще никакого представления.

После дегустации первой оливки, её вкус остаётся в памяти. Первый удар током – очень необычная квалия. Первый оргазм. Первая романтическая влюблённость.

Если рассмотреть детально, то вирт взрослого можно назвать экзотическим по сравнению с детским, настолько сильно он сложнее и невероятнее.

Теперь рассмотрим эволюцию квалиума человека от первобытного до современного.

Первобытные люди имели такой же мозг как у нас. Однако их мир был другим. У них не было квалий круглой земли, звёзд и галактик. Они не могли себе представить автомобилей и самолётов и небоскрёбов. Им бы не пришла в голову возможность замедления времени.

Если переместить первобытного человека из леса и пещер в, например, кинотеатр ИМАКС с просмотром Матрицы. То он будет ошеломлён. Он не увидит почти никаких знакомых ему объектов. Он никогда не видел смартфонов и роботов. Для него наш мир будет сильно экзотичным.

Однако мы знаем, что люди прошли этот путь..

Возникает вопрос, а возможно ли продолжить путь вспышек новых квалий и усложнения нашего вирта до такого уровня, что наш внешний мир перестанет быть для нас экзотическим? И мы точно узнаем, с какой целью мы оказались в симуляции.

Что мы можем сделать совершенно точно, так это запустить:

Психоделики показывают, что нам совершенно точно доступна целая кладезь абсолютно новых удивительных квалий. Во время психоделических трипов люди видят цвета, названий для которых нет в нашем языке. И это совершенно новые цвета, а не оттенки привычных нам цветов. Люди испытывают чувство проживания вечности, божественного присутствия. Видят существ, которых не могут описать потому, что просто таких слов нет в нашем языке.

Однако трипы не повторяются и не контролируются человеком. Снова вызвать те же квалии не получается.

Однако если пережить трип с вживлённым нейроинтерфейсом, то можно записать соответствующую  нейроактивность. Затем придумать названия пережитым квалиям. Затем можно воспроизвести записанную активность и снова пережить эти квалии.

Следующий шаг – попытаться воспроизвести сходную нейроактивность у других людей. Это сложная задача и нет гарантий, что получиться на 100%. Однако думаю что и в нашей сегодняшней жизни разные люди называют одним словом несколько разные квалии. И это не приводит к кардинальным разногласиям. Всё таки квалии похожи настолько, что позволяют эффективную совместную деятельностью разных людей с несколько разными квалиями.

Думаю, что психоделики просто вызывают хаотическую нейронную активность. А на втором уровне пытаются приклеить к ней подходящие квалии.

Второй способ производства новых квалий это эксперименты с новым дизайном нейронов. Например нейроны птиц в разы меньше, чем у обезьян и по другому упакованы. В результате ворона, имея размер мозга в разы меньше обезьяннего, обладает сравнимым интеллектом.

Если человек будет генно модифицировать свои нейроны и нарастит, например, вторую кору головного мозга, то какие квалии у него появятся? Насколько вырастет интеллект. Как далеко продвинут таки люди науку, технологии и медицину?

Разница в интеллекте обычного человека и Эйнштейна очевидно громадна. Так же есть люди с уникальными, резко отличающимися от обычных людей способностями.

Эти примеры показывают что задача модификации мозга и производства новых квалий и идей абсолютно реалистична и достижима.

Большая часть средств, вырученных от продажи NFT этой статьи пойдут в фонд, который будет поддерживать проекты фабрики квалий.

Это лучший способ развития технологий и максимально возможный на сегодня путь к контролю своих воскрешений.

Пока остаётся открытым вопрос – возможно ли оставаясь в нашей симуляции, увидеть квалию пятимерного объекта? Возможно ли увидеть квантовую механику – то есть молекулу в двух местах одновременно?

На 2 уб по видимому многомерные существа и могут видеть кванты.

Если получить квалию пятимерного объекта то возможно ли что люди увидят способ выхода в пятое измерение? Этот вопрос ещё несколько лет назад показался бы полной фантастикой. Однако сейчас это уже научный и технологический вопрос.

Теория симуляции названа “Экзотическая в кубе“ потому что экзотичность внешнего мира во первых содержит высшие измерения - можно сказать что это экзотическая в квадрате, а так же объекты в двух местах одновременно - экзотичность в кубе. Понятно, что это название весьма условно.

***

Навигация по теории симуляции “Экзотическая в кубе“ (“Exotic in a cube” - Е3).

Новости о проекте - Телеграм канал

Автор @ Михаил Петраков. All right reserved.