优势：

1. 上课表现方面：上课内容能够及时吸收，课上要求去练习的题目也能快速的去计算，去操作，同时对于讲解理解不到位的地方，会及时的提出反馈，

2. 积极主动提出疑问，上课有主动性。有较好的方向性，能积极主动思考。 劣势：

3. 对平时做的练习的共同点和差异点缺少足够的总结，在做练习过程中发现按照课上所学的内容共性的抓取比较生疏。

4. 数形结合图像用的不够多，不够注重细节。

5. 笔记少，没有错题本和笔记本，出现一个问题反复出错的情况，做下笔记，平时多刻意往此问题注意， 解决方案： 1、解题圈出关键字，制作关键字所对应的解题思路和步骤，常看，看到正确的关键字正确反应 2、坚持做好笔记易错点和错题梳理，以及常见问题笔记内容整理，提高熟练度，平时练习按照限时训练的模式增加紧迫感。并制作相对应的学习笔记和错题本。 3、及时复习笔记及整理的解答题模板。

优势：

1. 上课表现方面：上课内容能够及时吸收，课上要求去练习的题目也能快速的去计算，去操作，同时对于讲解理解不到位的地方，会及时的提出反馈，

2. 积极主动提出疑问，上课有主动性。有较好的方向性，能积极主动思考。 劣势：

3. 对平时做的练习的共同点和差异点缺少足够的总结，在做练习过程中发现按照课上所学的内容共性的抓取比较生疏。

4. 数形结合图像用的不够多，不够注重细节。

5. 笔记少，没有错题本和笔记本，出现一个问题反复出错的情况，做下笔记，平时多刻意往此问题注意， 解决方案： 1、解题圈出关键字，制作关键字所对应的解题思路和步骤，常看，看到正确的关键字正确反应 2、坚持做好笔记易错点和错题梳理，以及常见问题笔记内容整理，提高熟练度，平时练习按照限时训练的模式增加紧迫感。并制作相对应的学习笔记和错题本。 3、及时复习笔记及整理的解答题模板。