Objetivo de la actividad
Que el/la participante redacte un objetivo general claro, preciso y completo que cumpla las reglas: inicie con un verbo en infinitivo, use solo un verbo en infinitivo, y responda las preguntas ¿qué?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿para qué/quién?.
Público / Nivel
Estudiantes universitarios, investigadores noveles o profesionales que preparan proyectos/tésis. También útil para trabajo autodidacta.
Duración total
45–60 minutos.
Materiales
Hoja o documento (Google Docs / Word).
Bolígrafo o teclado.
Cronómetro/reloj.
Caso de estudio: “Cuando la planeación salva un sueño” (lectura previa recomendable).
Redacción de un objetivo (lectura recomendable).
Pasos
Introducción y calentamiento
Anota en 2 minutos ideas del proyecto para el que vas a redactar el objetivo (tema, beneficiarios, periodo).
Definir el “¿qué?” y el “verbo principal”
Escoge un verbo en infinitivo que exprese la acción central (p. ej. Implementar, Diseñar, Evaluar, Desarrollar, Proponer).
Escribe una frase corta con ese verbo + el objeto directo (¿qué se hará?).
Chequeo: ¿La frase comienza con el verbo en infinitivo? ¿Hay más de un verbo? Si hay más de uno, vuelve a ajustar.
Completar con el “cómo”
Añade un calificativo o método que explique cómo se hará (innovador, mediante talleres, usando una plataforma, con enfoque participativo).
Evita agregar otro verbo en infinitivo: usa adjetivos o frases preposicionales (p. ej. “mediante talleres presenciales” en lugar de “desarrollar y aplicar talleres”).
Añadir ¿cuándo?, ¿dónde? y ¿para qué/quién?
Especifica un periodo temporal (año, semestre, ciclo escolar).
Indica el lugar geográfico o entorno (Ciudad, institución, modalidad en línea).
Define el beneficiario o público objetivo (estudiantes de X nivel, docentes, comunidad).
Integra estos elementos en la oración, procurando que la frase siga siendo clara y no excesivamente larga.
Revisión y ajuste de concisión
Lee tu objetivo en voz alta. Si suena confuso o contiene más de un verbo en infinitivo, reescribe.
Trata de mantener la oración en una sola línea o dos como máximo.
Justificación breve
Escribe 3–4 líneas explicando ¿por qué?, el objetivo responde a cada una de las 5 preguntas (¿qué?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿para qué / quién?).
Ejemplo (incorrecto vs correcto)
Incorrecto: Analizar y desarrollar estrategias que permitan implementar y evaluar un programa educativo. (muchos verbos, ambiguo).
Correcto: Implementar un programa educativo innovador para mejorar la motivación de estudiantes de secundaria durante el ciclo escolar 2025 en la Ciudad de México. (1 verbo en infinitivo, responde las 5 preguntas).