1、把自己从孩子的服务者转变为管理者，让孩子从家庭的客人转变为主人。

2、把更大的孩子培养为更小的孩子的管理者，是对他由内而外的全面训练。

3、人数多的家庭，管理就更需要计划、理性和规范，而不是靠感情和直觉。