总不放心把作业交给孩子自己，一看到孩子闲着就想着去问孩子作业做了没？久而久之，孩子就习惯了妈妈提醒，没提醒就不完成，知道自己这样的做法很不好但是控制不怎么办? 孩子行为的原因:把妈妈当成了闹钟，有妈妈提醒所以孩子不需要自己“放在心上”。 困惑:【做不到不管】 梳理问题根源:为什么总想管？ 妈妈的执念:对不提醒孩子就不做作业烦恼，担心不打卡会给老师留下不认真的坏印象。 误区:孩子打卡就一定能学到东西吗？ 如果仅仅是为了打卡而打卡，打卡做成一种形式，完全不走心。那么可吸收的是非常少的。只是做了这个动作，但是并没有真正去理解和吸收，即孩子做的都是无用功。 解决方法:必须要完成的作业或者打卡的内容，妈妈要多引导鼓励，也可以和孩子游戏中完成。但是尽量减弱“任务”的印象，不要让形式破坏内在兴趣。要给孩子松绑不是加压，学习是一个长程的事儿，需要张弛有度，有缓冲才能更好的发力。妈妈要做的其实是更多的信任和示范。 孩子如何自我管理自主安排。即把“妈妈牌闹钟”改变为【孩子自己的生物闹钟】 方式:信任+后退+还三权（犯错权、选择权、自主权） 和孩子商量好尝试做自己的主人，作业安排自己负责，妈妈不当小闹...