在互联网与区块链技术的交汇处，传统的教育方式正在面对一场深入骨髓的变革。由 Balaji 等人发起的 Network School，以“Learn, Burn and Earn”为核心理念，尝试将去中心化思维运用到教育和社区建设中，为来自全球的学习者和创作者打造一个跨国界的“流动式课堂”。本文邀请了三位亲历者 — — Adria、Twone 和定慧，从他们的学习动机与心得，到对 Network State 理念的思考，带你全方位了解这一场兼具理想主义与实践性的教育实验。

作为全球领先的发达国家之一，美国在加密货币领域的政策制定无疑值得我们深入审视和研究。美国的加密货币政策不仅会直接

当 Adria 在社交媒体上看到“我们搞了一个岛”这句招募宣言时，她立刻感觉这正是自己想要的地方。与其说这是经过反复权衡后的决定，不如说是瞬间的冲动与直觉吸引。对她而言，相比传统教育中更为被动的“知识接收”，Network School 更鼓励主动创造，每个人都可以在交流中扮演老师的角色。

另一方面，Twone 最初在阅读《The Network State》一书并关注兄弟社区四海后，便对数字游民、去中心化治理等话题产生了浓厚兴趣。他在清迈的本地化社区体验让他看到了Network School在线下“落地”的可能性。

定慧则一直深耕 Network State 领域，系统研究过多个相关项目，并期待在“线上 + 线下”综合环境中验证这些想法的可行性。

Adria 虽只在 Network School 停留了 16 天，却收获了远超预期的见闻。每天仅有两场官方讲座，更多时候是由学员们自发组织的分享、交流以及运动活动。在这样自由开放的氛围里，她结识到许多有趣的“大神”，例如做 AI 动画工具的朋友，帮助她拓展创作思路。与此同时，与来自世界各地的伙伴切磋和讨论，也让她看到了更广阔的文化图景。

Twone 将这种多元体验归纳为“Learn、Burn、Build、Play”四大模块，每个人都能按照兴趣灵活参与。无论是小规模工作坊还是大型主题活动，都为他带来了新鲜的灵感碰撞，也锻炼了他更主动、更自信地展示自己。

定慧则坦言，语言最初带来的焦虑感，让她意识到提高英语听力的重要性；可正因这种国际化的高密度交流，她在项目调研时获得了来自俄罗斯、欧洲等地区的即时反馈，视野随之打开。

在第二期 Network School 的 newsletter 中，官方提出通过阶段性培养与筛选，逐步推进 Network State 理念。Adria 认为，这在本质上是寻找那些对未来充满热忱且能认同去中心化价值观的人，因为 Network State 的目标相当理想化，需要志同道合者一起前行。Twone 同样指出，这是一次“价值观凝聚”的过程。面对日益多元化的未来社会，Network State 要走多远，取决于核心成员能否彼此联结、协作，最终形成真正的社区合力。定慧 补充，地理和经济现实或让进程慢于预期，但只要技术和外部资源能够跟进，Network School 与 Network State 依然存在广阔发展空间。

由于相当多学员本身活跃于 Web3 领域，Network School 内时常涌现关于 Token 或 DeFi 的项目研讨。有时候，一条“内幕消息”甚至能在社群内快速传播，让更多人“下场体验”加密世界的高风险与高收益。Adria 曾看到有人借 Network School 的名号发行 Meme Token，也有 Token 上线后价格骤跌，让部分人亏损。她认为，这一系列事件既体现出学员们的创造活力，也折射出投机属性，需要理性看待。同时 Twone 提醒大家别给“Network School 学员”贴上绝对的标签，“他们是否能持续推动 Web3，最终还是要看各自的方向与选择。”但不可否认，这种高密度、跨文化的碰撞，对于培育未来创新土壤大有裨益。

针对想要报名的朋友，Adria 首先建议先问清自己：“你来这里主要为了什么？”若想系统学习门类知识，Network School 可能并不适合；但若你渴望跨领域灵感碰撞、结识充满创造力的同伴，这里的氛围会让你大呼过瘾。Twone 提醒：“保持经济独立、时间灵活”很重要。如果没有远程工作或足够积蓄，面对学费与当地生活成本会相当吃力。此外，语言能力是与全球伙伴交互的基础，英语水准较高才能更有效参与。定慧 也强调：“越早申请机会越大。”她观察到首批录取名单中，很多人都是在招募信息发布后 48 小时内就提交了申请表。

三位学员普遍认为，Network State 仍在早期探索阶段，具体能否对传统主权国家形成大规模替代或补充，要视宏观环境与政策监管而定。Adria 表示期待这种“全球分布式结点”能够扎根世界各地，连接成跨国网络。Twone 认为会有更多小型、多元化社会并存，共同与传统国家治理模式互动。定慧 则强调，这需要十年甚至更长时间的投入，兼具技术落地与人文信仰，以及对混乱与不确定环境的适应能力，才能真正实现 Balaji 所描绘的愿景。

Network School 与 Network State 的出现，代表了一种超越传统教育与社会结构的新尝试。无论是源自对区块链与去中心化理念的信仰，还是对全球化创新教育的渴望，都让越来越多的人愿意投入时间与资源，亲身体验并推动这一进程。正如文中三位学员所言，他们的故事或许只是冰山一角，但所折射出的热情与多元探索，正是这场全球新兴运动的真正能量所在。无论 Network State 未来能否成为一种主流模式，它对当代社会的启示意义已不可忽视。

内容 | 古忆

编辑 & 排版 | Yewlne、环环

设计 | Daisy

在互联网与区块链技术的交汇处，传统的教育方式正在面对一场深入骨髓的变革。由 Balaji 等人发起的 Network School，以“Learn, Burn and Earn”为核心理念，尝试将去中心化思维运用到教育和社区建设中，为来自全球的学习者和创作者打造一个跨国界的“流动式课堂”。本文邀请了三位亲历者 — — Adria、Twone 和定慧，从他们的学习动机与心得，到对 Network State 理念的思考，带你全方位了解这一场兼具理想主义与实践性的教育实验。

作为全球领先的发达国家之一，美国在加密货币领域的政策制定无疑值得我们深入审视和研究。美国的加密货币政策不仅会直接

当 Adria 在社交媒体上看到“我们搞了一个岛”这句招募宣言时，她立刻感觉这正是自己想要的地方。与其说这是经过反复权衡后的决定，不如说是瞬间的冲动与直觉吸引。对她而言，相比传统教育中更为被动的“知识接收”，Network School 更鼓励主动创造，每个人都可以在交流中扮演老师的角色。

另一方面，Twone 最初在阅读《The Network State》一书并关注兄弟社区四海后，便对数字游民、去中心化治理等话题产生了浓厚兴趣。他在清迈的本地化社区体验让他看到了Network School在线下“落地”的可能性。

定慧则一直深耕 Network State 领域，系统研究过多个相关项目，并期待在“线上 + 线下”综合环境中验证这些想法的可行性。

Adria 虽只在 Network School 停留了 16 天，却收获了远超预期的见闻。每天仅有两场官方讲座，更多时候是由学员们自发组织的分享、交流以及运动活动。在这样自由开放的氛围里，她结识到许多有趣的“大神”，例如做 AI 动画工具的朋友，帮助她拓展创作思路。与此同时，与来自世界各地的伙伴切磋和讨论，也让她看到了更广阔的文化图景。

Twone 将这种多元体验归纳为“Learn、Burn、Build、Play”四大模块，每个人都能按照兴趣灵活参与。无论是小规模工作坊还是大型主题活动，都为他带来了新鲜的灵感碰撞，也锻炼了他更主动、更自信地展示自己。

定慧则坦言，语言最初带来的焦虑感，让她意识到提高英语听力的重要性；可正因这种国际化的高密度交流，她在项目调研时获得了来自俄罗斯、欧洲等地区的即时反馈，视野随之打开。

在第二期 Network School 的 newsletter 中，官方提出通过阶段性培养与筛选，逐步推进 Network State 理念。Adria 认为，这在本质上是寻找那些对未来充满热忱且能认同去中心化价值观的人，因为 Network State 的目标相当理想化，需要志同道合者一起前行。Twone 同样指出，这是一次“价值观凝聚”的过程。面对日益多元化的未来社会，Network State 要走多远，取决于核心成员能否彼此联结、协作，最终形成真正的社区合力。定慧 补充，地理和经济现实或让进程慢于预期，但只要技术和外部资源能够跟进，Network School 与 Network State 依然存在广阔发展空间。

由于相当多学员本身活跃于 Web3 领域，Network School 内时常涌现关于 Token 或 DeFi 的项目研讨。有时候，一条“内幕消息”甚至能在社群内快速传播，让更多人“下场体验”加密世界的高风险与高收益。Adria 曾看到有人借 Network School 的名号发行 Meme Token，也有 Token 上线后价格骤跌，让部分人亏损。她认为，这一系列事件既体现出学员们的创造活力，也折射出投机属性，需要理性看待。同时 Twone 提醒大家别给“Network School 学员”贴上绝对的标签，“他们是否能持续推动 Web3，最终还是要看各自的方向与选择。”但不可否认，这种高密度、跨文化的碰撞，对于培育未来创新土壤大有裨益。

针对想要报名的朋友，Adria 首先建议先问清自己：“你来这里主要为了什么？”若想系统学习门类知识，Network School 可能并不适合；但若你渴望跨领域灵感碰撞、结识充满创造力的同伴，这里的氛围会让你大呼过瘾。Twone 提醒：“保持经济独立、时间灵活”很重要。如果没有远程工作或足够积蓄，面对学费与当地生活成本会相当吃力。此外，语言能力是与全球伙伴交互的基础，英语水准较高才能更有效参与。定慧 也强调：“越早申请机会越大。”她观察到首批录取名单中，很多人都是在招募信息发布后 48 小时内就提交了申请表。

三位学员普遍认为，Network State 仍在早期探索阶段，具体能否对传统主权国家形成大规模替代或补充，要视宏观环境与政策监管而定。Adria 表示期待这种“全球分布式结点”能够扎根世界各地，连接成跨国网络。Twone 认为会有更多小型、多元化社会并存，共同与传统国家治理模式互动。定慧 则强调，这需要十年甚至更长时间的投入，兼具技术落地与人文信仰，以及对混乱与不确定环境的适应能力，才能真正实现 Balaji 所描绘的愿景。

Network School 与 Network State 的出现，代表了一种超越传统教育与社会结构的新尝试。无论是源自对区块链与去中心化理念的信仰，还是对全球化创新教育的渴望，都让越来越多的人愿意投入时间与资源，亲身体验并推动这一进程。正如文中三位学员所言，他们的故事或许只是冰山一角，但所折射出的热情与多元探索，正是这场全球新兴运动的真正能量所在。无论 Network State 未来能否成为一种主流模式，它对当代社会的启示意义已不可忽视。

内容 | 古忆

编辑 & 排版 | Yewlne、环环

设计 | Daisy