Institute of Network Society

https://vimeo.com/703646087文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（四）：场景中的老式电脑今天是演示场景概论的第四课，从这一节课开始，我们将以创作所使用的媒介，特别是计算机平台为线索讨论演示场景创作手段和内容的演变。今天是这个单元的第一课，我们希望来探索一下制作“Ol...

https://vimeo.com/717890625文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（二）：欧洲的电脑爱好者社群今天就是演示场景概论第二课：欧洲的电脑爱好者社群。演示场景虽然是一个全球化的场景，但其核心社区却主要位于欧洲。那么我们自然就会有这样的疑问，为什么演示场景在欧洲产生并更加繁荣...

https://vimeo.com/720631346文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（九）：“新生代”芯片音乐场景大家好，今天是《演示场景概论》系列课程的第九课，也是“芯片音乐”这一主题的最后一节课。在“芯片音乐”的前面两节课里，我们回顾了芯片音乐8-bit游戏音乐的起源和Demosc...

ACID發刊詞：死亡前的加速公社文/黃孫權不對未來撒謊是不可能的，人們可以隨意撒謊。- Naum Gabo1995年，理查德·巴布魯克（Richard Barbrook）和安迪．卡梅龍（Andy Cameron）兩人合寫〈加州意識型態〉（THE CALIFORNIAN IDEOLOGY）一文，在 ...

https://vimeo.com/718211092文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（八）：作为黑客文化的芯片音乐今天是演示场景概论的第八节课，这一节课里我希望解答上节课结束前所提出的问题：芯片音乐场景的核心参与者为何反对将芯片音乐视为某种电子游戏的周边产品？在上节课里，我们发现无论是...

https://vimeo.com/713583933文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（六）：“野生”演示今天是演示场景概论的第六节课，“野生”演示（wild demo）。野生演示是怎么一回事，又有怎样的发展历史呢？在2002年芬兰Assembly Party的《野生演示入门》（Wild...

https://vimeo.com/734257293文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（十二）：作为文化遗产的数字文化这次演讲主题是演示场景概论的最后一节课：成为文化遗产的数字艺术社群。这节课里面我希望来讲一下为什么我们需要将数字文化现象视作一种文化遗产，以及演示场景是如何成为全球首个冲...

https://vimeo.com/725179233文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（十一）：消失的中国演示场景这节课是演示场景概论第十一课。前面的课程我们讲了许多欧洲的话题，这节课是时候讨论一下中国的状况了。“Demoscene在中国存在过吗？”这个问题无论是在海外还是中国都曾经被提...

https://vimeo.com/711103918文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（五）：PC演示今天是演示场景概论的第五课，这一节课的主要会围绕IBM PC兼容机展开，着重讨论90年代至今PC硬件的发展对演示程序的影响以及“new skool”演示程序在创作理念上与上节课讨论的“o...

https://vimeo.com/701870744文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（三）：软件破解和破解片头今天是《演示场景概论》系列的第三节课：软件破解和破解片头，在正式开始之前，我先用运行几个80年代的游戏，我们会发现，当软盘或磁带的备份被放进模拟器里面运行之后，会有一段动画在正...

https://vimeo.com/723224562文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（十）：聚会和网站今天是《演示场景概论》的第十课，也就是倒数第三课了。这节课我们希望关注的，是演示场景是怎样被组织起来的，以及它的沟通和交流的形态是什么样子。我们通过之前的几节课已经能够大概看出演示场景...

https://vimeo.com/716035384文稿来源：周蓬岸老师知乎专栏 演示场景概论（七）：声音芯片和芯片音乐这节课是演示场景概论第七节课，它也是“芯片音乐”（Chip music/Chiptune）这一单元的第一节课。在演示场景的要介绍芯片音乐的一个重要原因，是因为它是演示场景与大众...